فئات ذوي الاحتياجات الخاصة

شهرين منذ

Kero Elbadry

يهم كل العالمين في المجال التربوي معرفة فئات وخصائص ذوي الاحتياجات الخاصة، حيث إنه من واجبهم العمل على مساعدة ذوي الاحتياجات الخاصة على الاندماج مع باقي أطياف المجتمع، والحصول على أفضل صور الرعاية، ومساعدتهم على التحصيل بشكل يواكب قدرات الأصحاء، لذلك نعرض من خلال موقع لحظات نيوز فئات الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة وخصائصهم.

فئات وخصائص ذوي الاحتياجات الخاصة

إن الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة ينقسمون إلى عديد الفئات، لكن يندرجون تحت قسمين أساسيين، وهما القسم القابل للتعلم، واقسم الفاقد للأهلية، وتتسم كل فئة من فئات الأشخاص ذوي الاحتياجات بخصائص محددة، وسوف نعرض أبرز الفئات من ذوي الاحتياجات، وخصائص كل فئة فيما يلي:

1- فئات ذوي الاحتياجات الخاصة

تأتي أبرز فئات الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة على النحول التالي:

ذوي الإعاقة البصرية
ذوي صعوبة التعلم
ذوي الإعاقة الحركية
ذوي الإعاقة السمعية
ذوي الإعاقات المُتعددة
ذوي الإعاقة الذهنية

2- فئات ذوي الاحتياجات الخاصة

بعدما عرضنا أبرز الفئات من الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة، سوف نتناول خصائص كل فئة بالتفصيل على حدةً فيما يلي:

أولًا: ذوي الإعاقة البصرية

تتمثل خصائص ذوي الإعاقة البصرية في الآتي:

ذوي الإعاقة البصرية هم من يعانون من الضعف الشديد في حاسة البصر، أو فاقدين لحاسة البصر تمامًا.
ينتج عن ذلك الضعف أو الفقد لحاسة البسر بعض الصعوبات في التعلم.
لذلك يتم اتباع نظام تعليم مختلف لذوي الإعاقة البصرية، ومن أهمها أسلوب التعليم القراءة والكتابة باستخدام طريقة برايل.

ثانيًا: ذوي صعوبة التعلم

لا زلنا نتحدث في إطار فئات وخصائص ذوي الاحتياجات الخاصة، ونوضح خصائص الذين يعانون من صعوبات التعلم، وذلك من خلال النقاط التالية:

تتمثل صعوبات التعلم في تأخر أو عجز في إحدى المهارات التعليمية، أو في عدة مهارات تعليمية لدى الشخص.
ضمن المهارات التعليمية التي تندرج تحت صعوبات التعلم:
- صعوبات التعلم الضعف في الفهم.
- عدم قدرة المصاب على النطق واستخدام اللغة.
- فقد القدرة على الكتابة والقراءة.
- ضعف القدرات الحسابية.
كل ما سبق لا ينطبق على ذوي الإعاقة السمعية والبصرية.

ثالثًا: ذوي الإعاقة الحركية

تتمثل خصائص الإعاقة الحركية في الآتي:

الإعاقات الحركية قد يولد بها الإنسان، أو يكون على أثر حادث.
ذوي الإعاقات الحركية لا يواجهون أي مشكلة خاصة بالتعلم، حيث إن إعاقتهم لا تؤثر على قدراتهم الذهنية والإدراكية.
لكنهم يحتاجون إلى رعاية خاصة تتضمن احتياجهم لمرافق يصحبهم إلى المركز التعليم.
كما يحتاجون المساعدة على القيام بالنشاطات اليومية البسيطة، حيث لا يمكنهم القيام بها بمفردهم.

رابعًا: ذوي الإعاقة السمعية

نتابع الحديث عن ذوي الاحتياجات الخاصة، نوضح خصائص الأشخاص الذين يعانون من الإعاقة السمعية في النقاط التالية:

يتمثل الأشخاص ذوي الإعاقة السمعية فيمن لديهم ضعف شديد في حاسة السمع، أو من فقد حاسة السمع بشكل كامل.
قد يكون فقد حاسة السمع نتج عن حادث، كما يمكن أن يولد الشخص بهذه الإعاقة.
يتم تجاوز مشكلة فقد حاسة السمع في التعلم من خلال استخدام أساليب تعلم مختلفة مثل الأسلوب الشفهي، والسمعي واليدوي.
كما يستخدم الأشخاص ذوي الإعاقة السمعية سماعة الأذن الطبية من أجل التحسين من قدرتهم على السمع.

خامسًا: ذوي الإعاقات المُتعددة

تتمثل هذه الفئة من الأشخاص ذوي الإعاقات المُتعددة في الآتي:

هم الأشخاص المصابين بعدة إعاقات مختلفة مثل الإعاقة السمعية والبصرية معًا، أو غيرها من الإعاقات.
يتوقف تصنيف هذه الفئة لفئة قابلة للتعلم أو لا بحسب أنواع الإعاقات التي يعانون منها.
تحتاج هذ الفئة للقدر الأكبر من الاهتمام والرعاية حيث يحتاجون إلى المساعدة في إنجاز مهامهم ونشاطاتهم اليومية.

سادسًا: ذوي الإعاقة الذهنية

وتتمثل خصائص فئة ذوي الإعاقة الذهنية في الآتي:

تكون الإعاقة الذهنية على الأغلب بسبب خلل جيني لدى الطفل منذ الولادة.
كما يمكن أن يكون للعامل الوراثي تأثير كبير حيث إن التوحد ومتلازمة داون وغيرها ضمن العوامل الوراثية التي تتسبب في الإعاقة الذهنية.
يتميز الأشخاص المصابين بالإعاقة الذهنية بمظهر وملامح خاصة تميزهم.
يتم توفير أساليب واستراتيجيات معينة خاصة بتعليم الفئة المصابة بالإعاقة الذهنية.
تساعد هذه البرامج والأساليب في تعليم فئة ذوي الإعاقة الذهنية لكنها لا تجعلهم مواكبين لمن في أعمارهم من الأشخاص الغير مصابين.

في الختام نكون عرضنا كافة المعلومات حول خصائص وفئات ذوي الاحتياجات الخاصة، حيث أوضحنا أنهم ينقسمون لقسمين أساسيين، وهما القسم القابل للتعلم، وقسم غير قادر على التعلم، وقد شرحنا خصائص أبرز فئات ذوي الإعاقات بالتفصيل.