العوامل المؤثرة في التخطيط وخصائص التخطيط التربوي

شهرين منذ

كريم احمد الحسيني

العوامل المؤثرة في التخطيط وخصائص التخطيط التربوي

ما هي العوامل المؤثرة في التخطيط التربوي؟ وما هي خصائص التخطيط التربوي؟ إن التخطيط التربوي هو أحد أهم المداخل الحديثة التي واد الاهتمام بها في الفترة الآونة الاخيرة، وذلك لدورها المؤثر في تحقيق الأهداف التعليمية على كافة الأصعدة، ومن خلال موقعنا لحظات نيوز سوف نتعرف على أهم العوامل المؤثرة على التخطيط التربوي وأهم خصائصه وأهدافه ومراحله.

العوامل المؤثرة في التخطيط التربوي

العوامل المؤثرة في التخطيط وخصائص التخطيط التربوي

هناك العديد من العوامل المؤثرة في التخطيط التربوي سواء على صعيد التعليم العام أو التعليم الجامعي، ومن أهم تلك العوامل نذكرها فيما يلي:

1- السياسات الحكومية

تعد السياسات الحكومية وبصفة خاصة السياسات المالية من أهم العوامل التي تؤثر على التخطيط التربوي، فكلما كان الاتجاه الحكومي يركز على سياسة التوسع في الإنفاق على التعليم، كلما زاد الاهتمام بالتخطيط التربوي، وزاد تشجيع المخططون في كل من القطاع التعليمي العام والجامعي للارتقاء بالتعليم أكث، وذلك من خلال وضع خطط مستقبلية رائدة تنهض بالتعليم وتصب في مصلحة الدولة،

2- الظروف الاقتصادية العامة

لا شك في أن الظروف الاقتصادية العامة لها تأثير كبير وواضح على التخطيط التربوي، فنجد أن الظروف الاقتصادية المزدهرة تعلب دور محوري في التوسع والنمو في عملي التخطيط، على النقيض نجد أن الظروف الاقتصادية الصعبة (الانكماش الاقتصادي) يؤثر سلبًا على التخطيط التربوي في كافة المراحل التعليمية،

3- الاهتمام بالجوانب التقنية

مع التطور التكنولوجي الكبير الذي يشهده العالم في الآونة الأخيرة أصبح الاهتمام بالجوانب التقنية والتكنولوجية في الدولة من أكثر العوامل المؤثرة في التخطيط التربوي، فالتكنولوجيا أصبح لها دور كبير جدًا في كافة المجالات السياسية والاقتصادية، والاجتماعية والتعليمية والثقافية.

نستنتج من ذلك أنه في ظل التطور التكنولوجي والتقني يزداد ازدهار ونمو التخطيط التربوي، وعلى العكس من ذلك فعند غياب الرؤية التكنولوجية التقنية في المؤسسات التعليمية يضعف التخطيط التربوي، لذلك نجد أن تعزيز التعليم الرقمي من أهم الأهداف القومية في رؤية 2030 للمملكة العربية السعودية،

4- العولمة

نحن نعيش الآن في عصر العولمة والانفتاح على العالم، لذلك أصبح واقع انتشار العولمة داخل الدولة له تأثير كبير على التخطيط التربوي، وهي أخطر التحديات الدولية الخارجية التي تواجه التخطيط التربوي، حيث تهدف العولمة لصبغ العالم بصبغة العالمية لزرع القيم والمبادئ الغربية في المجتمعات العربية وعليه فإن العولمة الثقافية هي الأخطر على التخطيط التربوي.

أهداف العولمة الثقافية تركز على مسح الهوية العربية الإسلامية للوطن العربي، لذلك كلما زادت الاتجاها المعارضة للعولمة في القطاع التعليمي، كلما تمكن التخطيط التربوي من تحقيق أهدافه.

شاهد ايضاً: العناصر المؤثرة في التواصل الإقناعي .، من عناصر الموقف التواصلي الرسالة اللفظية؟

5- التنافسية الدولية

إن التنافس الدولي هو السمة البارزة التي تسود كافة القطاعات التعليمية والاقتصادية والسياسية، فكل دولة تسعى لتكون واحدة من أقوى الدول المتقدمة لفرض سيادتها، ولتمتلك القدرة على تحقيق أهدافها، وعند إدراك المؤسسات التعليمية ذلك فسوف يؤثر إيجابًا على نجاح عملية التخطيط التربوي وتحقيق أهدافها،

6- الفجوة ما بين الخطط التربوية والخطط العامة للدولة

إن الفجوة الموجودة ما بين الخطط التربوية والخطط العامة للدولة من أكبر التحديات التي يعاني منها التخطيط التربوي، فغياب التوافق بينهما يؤدي إلى فشل التخطيط التربوي وعدم قدرته على تحقيق أهدافه،

خصائص التخطيط التربوي

إن التخطيط التربوي له بعض الخصائص التي تميزه والتي تتمثل فيما يلي:

التخطيط التربوي يتم بأسلوب موضوعي في التفكير، بمعنى أنه يقدر المشكلة ثم يبدأ في اقتراح حلول مناسبة لحل المشكلة.
التخطيط التربوي يعتمد على التفكير التحليلي الديناميكي، فهو لا يتخذ أي قرار دون تحليل كافة البيانات والمعلومات ذات الصلة.

شاهد ايضاً: أهمية التخطيط الاستراتيجي وما هو تعريفه كامل

أهداف التخطيط التربوي

التخطيط التربوي مثله مثل أي خطط تنموية في الدولة له أهداف يسعى لتحقيقها، ومن أهم أهداف التخطيط التربوي:

أهداف اجتماعي تركز على تلبية احتياجات الفرد والمجتمع، وتحويل الدول النامية من شكلها العتيق لمجتمعات حديثة تتسم بالمرونة، وإعطاء الجميع فرص متكافئة للتعليم.
أهداف سياسية تركز على المحافظة على الكيان السياسي للدولة، وتنمية الروح الوطنية وتطوير المجتمع لينسجم كل من الفرد والمجتمع.
أهداف اقتصادية تركز على تغيير طبيعة عمل الأفراد فكلما داد تعليم الفرد، كلما زادت فرص القيام بالأعمال التي تحتاج لمجهود ذهني أكبر ومجهود عضلي أقل.
أهداف ثقافية تركز على الثقافة الإنسانية والعمل على تطويرها من خلال البحث العلمي لرفع مستوى الثقافة بين أفراد المجتمع برفع مستوى التعليم في جميع مراحله.

شاهد ايضاً: انواع المهارات الحياتية في المجال التربوي

المراحل العامة للتخطيط التربوي

إن التخطيط التربوي هو عملية متصلة ومستمرة من الصعب الفصل بين أجزائها، وهي عملية لا تتم دفعة واحدة بل تمر بعدة مراحل تتمثل في:

التحضير والإعداد وهي مرحلة تعتمد على التجارب السابقة وجوانب نجاحها أو فشلها لتشخيص الواقع ومعرفة العوامل المؤثرة فيه سلبًا أو إيجابًا.
تحديد أهداف الخطة.
وضع إطار الخطة التربوية.
إقرار الخطة وهي المرحلة التي تتم بعد وضع الصورة النهائية للخطة التربوية لتقوم الجهات العليا بدراستها.
التنفيذ وهي مرحلة تطلب وجود جهاز مركزي مجهز على أعلى مستوى من الكفاءة لإجراء الدراسات التفصيلية على الخطة الموضوعة.
المتابعة والتقويم وهي تشمل متابعة التنفيذ، ومتابعة جهاز التخطيط.

إن التعليم ركيزة أساسية لتقدم وتطور المجتمعات، وعلى هذا الأساس نجد أن التخطيط التربوي ليس عاملًا فرعيًا بل هو من أهم عوامل نجاح التعليم على الإطلاق، ودائمًا ما تتضافر العوامل لإيجاد مناج مناسب لنجاح عملية التخطيط التربوي أو فشله.