رسميًا“نتيجة تانية اعدادي 2025” نتيجة الصف الثاني الاعدادي الترم الأول 2025 القاهرة والجيزة الشرقية وباقي محافظات مصر www.moe.gov.eg

 أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الثلاثاء، عن ظهور نتيجة الصف الثاني الإعدادي 2024 الترم الأول، وذلك بعد الانتهاء من عمليات التصحيح ورصد الدرجات في كافة المدارس الحكومية والخاصة واللغات بالمديريات التعليمية.

“نتيجة اولي اعدادي 2024” نتيجة الصف الأول الإعدادي الترم الأول 2024 تعلن رسميًا في القاهرة والجيزة الشرقية وباقي محافظات مصر www.moe.gov.eg

وأوضحت الوزارة أن نسبة النجاح في نتيجة الصف الثاني الإعدادي 2024 الترم الأول بلغت 96%، حيث تقدم للامتحانات نحو 175,388 طالب وطالبة، وذلك بنسبة حضور تقدر بـ96%.

نتيجة تانية اعدادي 2024

كما أكدت الوزارة على أن نتيجة الصف الثاني الإعدادي غير نهائية، ويمكن للطلاب التقدم بالتظلمات في حال وجود أي شكوى من النتيجة , وفيما يلي خطوات الحصول على نتيجة الصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2024 إلكترونياً:

1. الدخول على الموقع الرسمي لمديرية التربية والتعليم بالمحافظة التابع لها الطالب. “من هنا“
2. اختيار نتيجة الصف الثاني الإعدادي.
3. اختيار الفصل الدراسي الأول.
4. اختيار العام الدراسي الجاري 2023/2024.
5. إدخال رقم الجلوس والاسم.
6. الضغط على زر “البحث”.

نتيجة الصف الثاني الاعدادي 2024

ويمكن لجميع الطلاب الحصول على نتيجة الصف الثاني الإعدادي الترم الأول في جميع المحافظات من خلال اتباع الخطوات البسيطة التالية:

1. الدخول على رابط مديرية التربية والتعليم بالمحافظة التابع لها الطالب.
2. اختيار الاستعلام عن نتائج الطلاب.
3. إدخال بيانات الطالب، وهي الاسم ورقم الجلوس.

وتقدم الوزارة التهنئة لجميع الطلاب الناجحين في نتيجة الصف الثاني الإعدادي 2024 الترم الأول، وتهيب بهم مواصلة بذل الجهد والمثابرة لتحقيق المزيد من النجاحات في المستقبل.

أعرب عدد من الطلاب وأولياء الأمور عن سعادتهم بظهور نتيجة الصف الثاني الإعدادي 2024 الترم الأول، مؤكدين أن النتائج كانت عادلة وعكست المستوى الحقيقي للطلاب.

وأشاد أولياء الأمور بجهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في تطوير نظام التعليم، وحرصها على توفير بيئة تعليمية مناسبة لجميع الطلاب.

وتوقع عدد من الخبراء أن ترتفع نسبة النجاح في نتيجة الصف الثاني الإعدادي 2024 الترم الثاني، وذلك بعد نجاح الوزارة في تطبيق نظام التعليم الجديد، والذي يركز على تنمية مهارات الطلاب وقدراتهم التفكيرية.